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    刚才教室里一片喧哗的时候，她真想转身就逃的。

    可是想到是她自己一直要求来做这个启蒙先生，再三恳求赵承才同意的，现在退出的话，未免会被郎君看不起。

    所以即使感到难堪，也只能硬着头皮开始讲课。

    她转过身，身后的墙上挂了一块很大的木板，应该是几块木板拼接而成的，上面反复刷了几遍墨汁，变成黑黑的一块板子。

    李巧儿手里拿了一根石灰土制成的笔状物，在木板上写下了第一个字：人

    “此字读作人，犹如一人，顶天立地。”

    人字简单又象形，所以许多人都认得。

    李巧儿又写下了一个“口”字，指着字说道：“四四方方一张口，这就是吃饭说话的口。”

    这些字都是赵承编写出来的简体字，人口手之类的笔画不存在简繁之分，讲起来也十分简单，一边讲一边沉浸在了回忆之中。

    她之所以坚持要来义学教书，是因为她想做一些事情。

    她也说不上为什么会有这样的想法，也许是跟她父亲过去的事情有关，也许是跟她自己的身世有关。

    她看到这些学生就想到了她自己小的时候，躲在东先生的门外偷偷听讲的情形。

    总之她觉得只有主动做一些事情，才能让自己的心里平和下来，不然便是乱成一团，一会想起白东江，一会儿想到孟禅，一会儿又想到赵承。

    她常常会忍不住想，自己的身世忽然暴露了，然后皇帝派兵前来捉拿，也连累了赵承。

    可是又时候她也会想，远在桂州的白东江联合了桂州刺史傅元驹，再加上孟禅，他们会不会真的推翻了朝廷，那样自己是不是就不用担心了？

    这些乱七八糟的想法，没有一天不困扰着她。

    只有认真的去做某件事的时候，全神贯注，才会暂时忘了这一切。

    　　


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