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    元英在那天打败庞虎之后，天才之名就不胫而走，是以许多高一的同学大多都认同他是费梦右之下第二个“能打”的人。

    毕竟向他这种越段位挑战成功，并且和学长对打不落下风的人还是很少。特别是当你的对手都是天才的时候。

    元英心意简单映照，一瞬间就判定了场面中的局势。

    修行室内，并无老师。此刻学生们大致分为三个小团体。

    一种无心参与争斗，却也不愿意离开，作壁上观的，一种场中的高三年级同学，以及高一的同学。

    战斗很快就结束。

    高一一班虽然是天才班级，生命本源比其他班级要高出不少，但要面对经过两年系统学习的高三年级，还是力有不怠，纷纷被打到在地。

    至于其余高一年级一些生命本源不深厚的，更是被送到了医务室。

    修行场中，顿时响起了一阵阵哀嚎之声。

    “元英学弟，你来了”马学林长脸上满是笑意。

    一时间所有人的目光都集中在他的身上。

    一股莫名的压力而来。元英知道，这是潜藏在人身体深处的心意导致。

    古人有云，千夫所指，无疾而终。又有云，人心所向，为道与义。道义长存，家国长存。皆是心意作用。

    这还是修行还不怎么深厚的心意，若是先天境界或者往上，修为低的直接会被心意震慑，匍匐倒地。

    这是身体的本能驱使。

    当然，若是在枷锁境界打破完整十二万九千六百条枷锁，成就圣人之躯，亦可降服天威，慑服本能，所行所作，随心随意，又天马行空，不可预测。

    一切主导，皆有心意完成。

    当然，打破完整枷锁，成就圣人之躯，其难度之大，不亚于一个一岁孩童考上九大至高学府。

    这种情形，仅仅存在于理论之中。

    元英收慑心神，放由千人目光加身，悄然运转潮汐呼吸法。

    一时间，有淡淡水汽于口鼻之间蒸腾。

    这是以意境对抗心意。

    一般而言，心意为里，意境为表，心意出窍可感悟真实天地，领悟意境，意境又可以加持心意，增强输出手段。
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